أ. الخدمات التعليمية:

من أهم الأهداف والخدمات التي يسعى اليها المركز هم تعليم وتدريب ذوي الاحتياجات الخاصة على إكتساب المهارات الأكاديمية الأساسية عن طريق برنامج تعليمي خاص بالمركز يدرس على ثلاث مستويات تعليمية ، كما يقدم المركز خدمات تربوية فردية للطلاب من خلال تصميم خطة تربوية فردية لكل طالب تتلاءم مع قدراته العقلية والحركية بحيث يشمل الجوانب التالية :

1- المهارات الحياتية:

تزويد الطلاب بمهارات وممارسات اجتماعية وسلوكية يقومون بها أو يتعرضون لها عند أداءهم للأعمال اليومية الأساسية في المنزل والمركز والبيئة المحلية لإكسابهم الخبرات الشخصية لتحقيق التوافق الاجتماعي.

2- المهارات الاجتماعية:

تطوير أنماط من السلوك والاستجابات لدى المعوق تنسجم مع الواقع الاجتماعي الذي يعيش فيه ةتحقيق درجة من التكيف مع أقرانه العاديين.

3- مهارة النطق والتخاطب:

تنمية القدرة على الكلام والتعبير والنطق السليم.

4- المهارة الحسابية:

تعزز القدرة على فهم واستخدام بعض من المفاهيم الرياضية الأساسية كالأرقام ، المسافات، الاتجاهات ، النقود ، الزمان والعمليات الحسابية .

5- المهارة اللغوية:

تعمل على تنمية المفردات اللغوية والقدرة على التعبير الصحيح عن الكلمات الاساسية والتدرج في تدريبهم على بعض مهارات القراءة والكتابة كل حسب مستواه.

6- التربية الدينية:

تهدف الى تربية الطلاب تربية إسلامية بغرس مباديء العقيدة الإسلامية والتي في ضوئها يتم أيضاَ بناء وتهذيب السلوكيات المرغوب فيها لتحقيق التوافق الذاتي.

7- التربية الموسيقية:

تهدف إلى تنمية الحاسة السمعية لديهم عن طريق تمييز الأصوات واستخدامها في تنمية بعض الجوانب التعليمية والسلوكية والاجتماعية عن طريق الأناشيد.

8- مهارة الحاسب الآلي:

يعد المركز أول من طبق التعليم عن طريق الحاسب الآلي على مستوى مراكز التربية الخاصة بمملكة البحرين ، كما أن المركز مجهز بشاشات اللمس والسبورات الذكية ليسهل على الطالب عملية التعلم واكتساب المهارات المطلوبة .

9- المهارات الحركية:

تسعى الى تقوية المهارات الأساسية كالمهارات الحركية الدقيقة والكبيرة وكذلك تعزيز عملية التآزر الحسي الحركي من خلال استخدام أساليب وأنشطة التربية البدنية المختلفة .

كما يشارك المركز طلابه في العديد من الانشطة الرياضية التي أسفرت عن فوزهم بأربع ميدليات ذهبية واثنتان فضية وبرونزيتين.

10- التربية الفنية:

تنمي المهارات الحسية الحركية الدقيقة كالتلوين ، القص ، تشكيل الصلصال ، تنظم الخرز وفقا لاحتياجات التلميذ في الجوانب الأخرى ، والعمل على تنمية التآزر البصري والحركي عن طريق الآشغال اليدوية والفنية.

ب- الخدمات الصحية العلاجية:

لضمان نمو جسمي سليم للطلاب وكذلك بهدف التغلب على بعض الصعوبات التي تدخل في عملية تعلم الطفل لكثير من المهارات فإن المركز يقوم بتوفير أوجه الرعاية الصحية لطلابه وتعليمهم الطرق الصحية للاعتناء بالنظافة الشخصية ، كما يقوم المركز بتوفير وجبه صحية لطلابه ويقدم خدمات علاجية تشمل العلاج النفسي والطبيعي.

ولتحقيق هذه الاهداف قام المركز بالتالي:

1. عمل تطعيمات للاطفال بالتعاون مع وزارة الصحه.
2. اجراء فحوصات مجانية للاطفال بالتعاون مع مستشفى ابن النفيس ومستشفى الارسالية الامريكية.
3. عمل جلسات اسبوعية للعلاج الطبيعي.
4. التعاون مع مستشفى الطب النفسي في علاج بعض الحالات .

ج. الخدمات الاجتماعية:

إحداث تغيير واعي ومخطط في توافق المعاق وتحسين أداءه الاجتماعي وتعديل السلوك غير المقبول لديه وتدعيم وتطوير السلوك الايجابي منه وذلك عن طريق اقامة فعاليات مشتركه مع اقرانهم العاديين وبعض الجهات الرسمية الداعمه لهذه الفئة .  

د. الخدمات الارشادية و التوجيهية :

إيمانا من المركز بأهمية التواصل مع أولياء الأمور فأنه دأب على تنظيم لقاءات دورية بين أولياء الأمور والهيئتين الإداريةة والتعليمية وإجراء اتصالات هاتفية ومراسلات وزيارات منزلية لما لذلك من أثر في انجاح العملية التربوية والتعليمية .  

كما يعمل المركز على تنظيم دورات ومحاضرات لعدد من المتخصصين لتزويد أولياء الأمور بمعلومات عن الإعاقة وإرشادهم بأساليب التعامل مع أبنائهم.

هـ. خدمات ترويحية :

يقدم المركز خدمات ترويحية للطلاب من خلال تنظيم برامج مناسبة لقدراتهم وتنظيم رحلات هادفة وخلق برامج ترفيهية داخل وخارج المركز بهدف دمج هذه الفئة في المجتمع وتعزيز قدرات التعلم والقدرات العامة الاخرى.

و. الخدمات الإعلامية :

يوفر المركز الكتيبات والنشرات حول أهم المعلومات الأساسية التي تساعد الأسرة والمهتمين بهذا المجال، مع توفير أشرطة تعليمية علمية متخصصة في نفس المجال.

س. إعداد الكوادر :

تؤمن إدراة المركز بضرورة وأهمية تأهيل الهيئة التعليمية ورفع مستوى كفاءتها وذلك من خلال تنظيم دورات تدريبية داخلية وخارجية مكثفة بالإضافة الى إستضافة عدد من المتخصصين لإقامة الورش والمحاضرات.